论学习者在现代远程教育中的主体地位与作用

现代远程教育是一种师生时空分离的人机授课方式和自主学习的全新教学模式,学习者在现代远程教学活动中占有主体地位。远程教育工作者要转变教育观念,改进教学方法,激发学生主动学习的积极性,掌握科学的学习方法和技巧,培养他们坚韧不拔的毅力和进取精神,以强化学习者的主体意识。     

大众传媒在经典文学传播中的作用

大众传媒已经成为现代社会人们接受信息最重要的方式。由于大众传媒的介入,传统的经典文学改变了原来的传播方式,变成了大众文化的一种。大众传媒一方面促进了经典文学的传播,另一方面又背离了经典文学原有的主题意义、审美功能和教化功能。     

武警学院创新教育的探索与实践

高等院校作为知识创新的基地和人才培养的摇篮,必须将创新意识和实践能力的培养融入到教育的全过程。武警学院作为一所公安现役高等院校,通过加快课程体系建设和教学内容、教学方法改革,加大实践教学比重,改革考试方法、完善教学评价体系等措施,初步构建起了具有自身特色的创新教育人才培养模式。     

搞好专业实验教学之管见

针对新形势下武警学院专业实验教学的现状,分析当前专业实验教学和仪器设备管理工作存在的问题,提出了深化教学改革、搞好专业实验教学的建议。     

区域防空反导火控网的数据融合问题研究

由于组成区域防空反导火控网的各部光电瞄具之间是异步工作的,造成跟踪参数融合上出现较大误差,为此,提出一种解决异步数据融合问题的方法,并进行了计算机仿真,结果证明该方法可以有效完成火控系统参数融合问题。     

在转换过程中的代价——谈传统文化与青少年思想政治教育

青少年对传统文化的拒斥与西方文化的亲睐使思想政治工作的开展变得异常艰难,而加强传统文化教育,注意秩序建构,控制青少年思想弹性是使政治思想工作正常开展的有利途径。     

网络条件下做好高校学生思想政治教育的思考

网络改变着当代大学生的学习、思维和生活模式,影响其政治态度、道德风貌和价值取向。高校学生思想教育工作必须适应新形势,努力提高工作时效性,扩大覆盖面,增强影响力。本文着重分析了网络条件下高校学生思想政治教育工作面临的机遇与挑战,并就如何更好地利用网络做好新形势下学生思想政治教育进行了深入的思考。     

基于遗传算法的弹炮混编防空群火力分配

近期局部战争中的防空作战经验表明:实施弹炮混编可以大大提高防空武器系统的作战效能,而如何实施有效的火力分配又是其中的一个重要环节.针对陆军弹炮混编防空群射击指挥中的火力分配问题,简要分析了防空导弹和高炮武器系统射击的不同特点,提出了弹炮混编防空群的火力分配方法,并建立了优化火力分配方案的数学模型.在此基础上,采用遗传算法对此模型求解.结果表明,遗传算法为弹炮混编防空群的火力优化分配问题提供了一条有效途径.     

舰艇编队对空防御火力分配评价模型

未来高技术条件下水面舰艇编队防空作战能力是其生存能力的关键因素.对舰艇编队防空来讲,进行硬抗击的武器主要是舰空导弹和舰炮两种,如何合理地利用这些武器,最大地发挥舰艇编队的防空作战能力,成为舰艇对空防御作战研究的一个重要课题.结合舰艇编队对空防御的实际情况,利用模糊数学的方法,建立了舰艇编队对空防御火力分配方案的模糊综合评价模型.     

关于增强各民族国家认同的几点思考

当今是民族个性张扬的时代,极端民族主义、恐怖主义和民族分裂主义是其外在表现形式,这是一种异化的民族认同,不利于各民族国家内部各民族对该国的国家认同和国家安全。应该以公民权为本位来构建民族认同,进而形成整体的国家认同;以保障公民生存权平等为契机,构建现实意义上的国家认同;以维护各民族人民的根本利益为核心,化民族主义为爱国主义;以保证各民族的和睦发展为目标,整体提高国家构建新时期和谐社会的能力。